中学生は,今,英語で苦労してます。part 2

これが今の中学生の英語の現状

入試結果の分析で見えてきたもの

　 21年度から学習指導要領が実施された中学校は、従来は中学校の3年間で1200語程度だった新出単語が1600〜1800語に増やされ、それに小学校の600〜700語が加算された。合計すると2200〜2500語にもなり、中学生は以前の2倍の単語に四苦八苦している。小学校段階で3割以上の子どもが英語嫌いになって中学校に入学する。

和歌山県国民教育研究所は2022年夏に県下の中学校英語教員全員にアンケート調査を実施、107人から回答を得た。

その結果は、 新しい教科書は

「内容が難しくなった」が70％、

「盛りだくさんで、精選が必要」が64％、

「授業しにくくなった」が35％で、

「授業しやすくなった」は7％だけだった。

単語数については「多すぎる」が69％と圧倒的に多く、

「適切」は17％、

「少ない」は0％だった。

2024年度の群馬県公立高校入試の結果

英語（赤線）だけは成績下位群が大きく膨らみ、ピークは100点満点中の20点台だった。大半の生徒には英語の基礎学力が定着していない。

　学習指導要領で英語の難度を大きく引き上げ、ついて行ける少数の上位層と、ついて行けない大多数の生徒との格差を作りだしている。

（英語教育学を専門とする和歌山大学名誉教授の江利川春雄氏）